本文通过三个事例阐述了小学教师在班主任工作中与学生沟通、处理突发事件的一些基本方法。用耐心倾听孩子的诉求，用爱心感化每一位做错事的孩子，贴近他们的心灵，动之以情，晓之以理，帮助每一位孩子正确处理他们遇到的困难和问题。
都市家教：上半月
2017年7期
