在新课程改革的引导下，小学英语教学开始了新的一轮探索，诞生了多样的教学思路。其中，引导学生完成小组活动受到广大教学工作者的重视，希望运用小组活动的形式帮助学生获取更好的教学效果。基于这样的背景，小学英语教师要加强教学探索，寻找科学的教学策略，组织学生完成高效的小组活动，促进学生英语思维与综合能力的提升。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合小学生的学习兴趣，从多方面论述小学英语教学中开展有效小组活动的策略。
都市家教：上半月
2017年7期
