盛新凤老师作为“和美语文”的创导者，其语文教学实践达到了“雅学”的境界。其“雅学”之道，是在“雅正”的教学理念、“雅素”的课堂模式、“雅言”化的交流态势、“雅致”的习练设计、“雅量”式的通融策略等诸多因素的影响下形成的，在践行过程中有效推动着“以练导学”课程实验活动的开展和深化。
教学月刊：小学版（语文）
2017年1期
