对于初中数学教学来说,信息化教学的应用明显地提高了课堂活跃度,但是有关函数教学内容目前还没有很好的解决策略。因此,本文主要针对信息化环境下,探索初中数学函数教学中存在的问题,并提出相应的解决策略。
教育信息化论坛
2017年2期
