教师在对小学生开展课堂教学的时候,需要积极改变传统教学思维,重视对小学生进行学科能力的培养,让小学生通过足球训练增强身体素质。所以,教师必须要对教学模式进行改革,重视在教学环节中对学生进行意志力的磨炼。这样不仅可以让小学生对足球知识有一定的理解,也能让他们通过足球课程实现精神品质的培养,以实现综合能力的提高,满足当前素质教育对课程改革所提出的创新性和能力培养的需求。本文结合当前体育训练的文献研究资料,立足于小学生所呈现的认知需求,分析教师如何在课堂教学中对小学生进行意志力的磨炼。希望本次研究能够帮助足球教师开展更高层面的课堂教学,强化小学生的足球学科素质,提升学生的意志品质。
安徽教育科研
2018年5期
