“课外阅读教学,何去何从?”这一直是语文教师最难以解决的问题。在部编版语文教材中,温儒敏总主编就提出一个创新的观点:“把课外阅读纳入教材体制。”这意味着把语文教学从课堂延伸到课外,让课堂教学更注重学生自主的阅读实践,其中就包括课外阅读,努力按课标所要求的去“多读书,读好书,好读书,读整本的书”。这个提议给语文教师带来希望,激发阅读兴趣和拓展课外阅读也就成了初中语文教学工作的重中之重。
安徽教育科研
2018年3期
