高职院校的IT专业是为社会输送专业的计算机以及网络通讯人才的主要培养基地,立足ESP理论,设计并落实项目,以实现“教、学、做”统一,使学生在有限的时间内得到充分的锻炼,进而达到以用促学、学用结合的目标。从ESP理论与项目教学入手,结合高职院校IT专业英语教学问题,对教学实践进行探究。
江西电力职业技术学院学报
2018年10期
