英语教学的过程中,应营造良好的语言学习环境,同时以提升学生的书面表达为基础,逐步的让学生适应以读写为基础的英语学习模式。英语学习的过程相对枯燥,且学习的过程及流程较为复杂,因此容易引起学生厌倦心理,。鉴于此,本文以初中英语表达为主要研究对象,从英语教学经验出发,结合现有的英语教学方法,以提升英语书面表达为主要途径,将理解与掌握相应的教学思路为前提,构建切实有效的英语书面表达能力,进而提升学生英语成绩。
中学生作文指导
2018年14期
