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《通化师范学院学报》
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转化知识 提高分析能力深化现化汉语教学改革
转化知识 提高分析能力深化现化汉语教学改革
(整期优先)网络出版时间:2002-04-14
作者:
王洪杰;王新平
文化科学
>教育学
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资料简介
本文简要总结了以往现代汉语课的教学实践、教学方法,并深入探讨了变应试教学为素质教学的构想和对策。
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本文简要总结了以往现代汉语课的教学实践、教学方法,并深入探讨了变应试教学为素质教学的构想和对策。
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分析能力
现化汉族教学
启发式教学
教学改革
师范教育
教学方法
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