文章针对电大学生以及计算机应用基础课程的自身特点,从实施计算机应用基础分层教学的意义出发,就分层教学的必要性和如何实施分层教学展开论述,剖析实施分层教学的要点,探讨计算机应用基础分层教学模式,力求提高电大计算机基础教学水平。
贵州广播电视大学学报
2012年2期