高职教育的人才培养目标定位于培养高素质、技能型人才。为保证教育教学质量的不断提高,实现高职教育培养目标,贵州职院通过'强质量源头、明确发展理念,重监管过程、深化教学改革,畅反馈渠道、完善评教体系,行校准机制、促进改进提高'等方面构建教学质量监控与保障体系的实践,保障了教育教学工作各环节的良性循环,对进一步推动学院教育的内涵建设,稳步提高教育教学质量和学院办学水平起到了积极作用。
贵州广播电视大学学报
2013年4期
