是一门研究市场经济条件下金融市场运作机制及其各主体行为规律的学科,它不仅贯穿着金融市场的发育、形成和发展的客观过程,而且涉及各类经济主体的资金融通和运作活动.因此作者认为,在注重基础理论教学的同时,引入案例教学十分必要.将案例选择标准、释例方式以及适教对象等各个环节有机整合,形成案例选择的三性标准、案例释例的多维角度、案例适用的多层对象以及即席讨论的成熟教学模式,是作者的课堂实践所得.
广州市经济管理干部学院学报
2002年2期
