在'互联网+'的背景下,校企全程合作共同改革网络人才培养方案和相关的课程体系,探索专兼职教师'双向流动'制度,共同建设'双师型'队伍、研究教学组织形式与教学方法、指导毕业综合作业和技能大赛、培养其职业素养等。通过教学改革,学生对专业的认同感、学习的主动性、研究与解决问题的能力、专业技术技能、创新技能都有较大的提升,实现'校、企、师、生'互赢。
湖北开放职业学院学报
2018年24期
