两年多的素质教育"5+2"工程探索与实践,已经经历了起步阶段的热闹、前行之中的坚守。再往前走,面临着的就是"深水区"。如果没有良性课程和科学评价的及时跟进,"5+2"工程也许只是飘浮着的教育梦境。如何让素质教育"5+2"走得更远?从起步的那天起,我区就一直在尝试建立持久发力的机制。
好家长
2016年26期
