一、课题的提出1.提出课题的原因是教学中遇到的困惑。这个微型课题的提出,是源于我在执教过程中,发现我们教师非常重视对孩子们的写作训练,以提高语文素养,花在写作训练上时间非常多。但是从收效来看并不是很乐观。我觉得我错在没有把阅读和写作结合起来抓。针对此现状,我萌生了进行课外阅读指导方面的课题研究的想法。2.课外阅读的现状。综观当前小学语文课外阅读现状,情况不容乐观,主要表现在:(1)缺少家庭熏陶;(2)阅读兴趣
好家长
2017年32期
