高职院校公共选修课教学存在课程设置缺乏统筹规划、教师缺乏教学热情、学生缺乏学习动力等问题。因此,高职院校要加强顶层设计、完善保障机制、深化公选课教学改革,充分发挥公共选修课在人才培养中的作用。
职教研究
2015年2期
