首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《异步教学研究》
>
2002年6期
>
异步教学是实施新课程改革的有效途径—异步教学改革实验报告
异步教学是实施新课程改革的有效途径—异步教学改革实验报告
(整期优先)网络出版时间:2002-06-16
作者:
沈亚林;庞庆铎
文化科学
>课程与教学论
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《异步教学研究》2002年6期 - 异步教学与学生学习动机的培养
2002-06-16
175
《异步教学研究》2002年6期 - 根据基本事实创设激趣情境
2002-06-16
1937
《异步教学研究》2002年6期 - 异步教学能有效地培养学生的创新能力
2002-06-16
6354
《异步教学研究》2002年6期 - 应用异步教学理论开展课程改革实验
2002-06-16
2134
《异步教学研究》2002年6期 - 异步教学是实施数学课程改革的有效教学方式
2002-06-16
6764
查看全部
来源期刊
异步教学研究
2002年6期
相关推荐
异步教学是实施物理课程改革的有效方式——初中物理异步教学实验报告
异步教学是实施新课程改革的一条有效途径
异步教学是实施新课程的有效途径
异步教学是实施新课程教学的有效途径
异步教学是实现作文教学改革的有效途径
同分类资源
更多
[课程与教学论]
转化思想在数学教学中的渗透
[课程与教学论]
新课改要有新的教师观
[课程与教学论]
英语教学中学生口语能力培养的几点思考
[课程与教学论]
浅议小学语文课堂有效习作教学
[课程与教学论]
建立和谐英语课堂,激发小学生学习兴趣
相关关键词
异步教学
课程改革
教学改革
素质教育
异步教学是实施新课程改革的有效途径—异步教学改革实验报告
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部