当成人在对儿童画进行指导与解读时,应放弃所谓具象的(小猫、小房子)、抽象的(隐喻、内涵)要求与视角,听一听儿童的话语,放任他自己处理画面,把作画的主动权交给孩子们,这时陪画就是一件轻松且愉悦的事了。让我们看看彦青老师的分享吧.孩子们很喜欢做树叶画,捡树叶是他们观察大自然的好方法。把捡来的树叶做成一幅画,更是一件令人兴奋的事情。很多家长在陪伴孩子做树叶画的时候往往左右为难,因为在传统的构思中,会很直接地想
山西教育：幼教
2016年12期
