<正>"讲座"必须随着时代的脉搏一起跳动,它无法预先编入教科书。教师要有能力在不断发展变化的历史长河中,在浩瀚的文艺世界中,筛选出与学生现实基础与发展需求相适切的作品,要有能力带领学生围绕这些作品进行解读和鉴赏,要有能力引导学生的思维走向纵深,这就需要语文教师具备较高的专业素养。叶圣陶就表示"讲座"难以推广,他说:"现
课程教材教学研究：中教研究
2014年Z5期
