<正>几何是初中数学教学的一个难点。在多年的教学实践中,笔者体会到:要突破这个难点,关键是抓好课堂教学的各个基本环节。而其中的"情境引入"和"学生活动"这两个环节尤其不可忽视。一、情境引入情境引入在课堂教学中起着"抛砖引玉"的作用。常言道"良好的开端是成功的一半",一次成功的教学活动,"情境引入"起着重要的作用。一段精心设计的
课程教材教学研究：教育研究
2010年3期
