在图书分类工作中,类分图书,并不是简单地照抄分类法中的号码,还要应用各种不同的标记符号的组合,才能成为具有确切意义的完整类号。特别在使用复分表细分时,必须认真剖析每一符号的含义。除注意复分表中的部份号码的含义,与正表中的部份号码含义相同时,必须删去重号外,而加“0”的问题也是十分重要的。“0”起着
昆明学院学报
1986年2期
