模糊是诸多艺术形式的表现技巧。模糊教学艺术是针对精确性教学造成学生的全面性不同程度失落而提出来的，其依据是师生模糊思维能力以及教学中大量模糊信息的存在。教师在进行模糊教学时，应遵循互补性、共意性、适度性等原则，并运用一定的模糊教学艺术技巧如意境创生法、因景布画法、巧引补白法、体验感悟法等，从而使模糊教学便富有成效。
复印报刊资料：教育学
2003年1期
