探究式教学是新课程标准中提倡的一种教学方式,也是课改后被大量运用的一种课堂教学方法。在深入研究其运用的过程中,我查阅了百度百科,意外发现了诸多问题。结合自己的教学实践,本文从因人而异、适度适时和捕捉时机三个方面,对探究式教学在初中语文教学中的具体应用,进行了深入的思考与探索。
名师在线
2016年11期
