为了改变我国目前英语教学所花时间较长、效果相对较差的状况，应该遵从语言教学的客观规律，把英语教学的课程设置、教材建设、教学方法、师资培训及教学评估等作为不可分割的系统工程。从上述几方面分析非英语专业大学英语教学的现状与存在的主要问题，找出问题的原因并提出几点建议，以期进一步提高大学英语教学水平。
海军大连舰艇学院学报
2003年3期
