碰巧班里有个省语文高考单科状元,学生老师一并被采访被关注.闲谈之中自然就告诉了朋友.哪想朋友见人就拿它说话,说得我一脸愧色.真的,没有太多的欣喜和自豪,我甚至狂妄地说,分数只是一个'数值'上理所应当的回报,他们得到的,或者说我力图给他们的,不是分数可以衡量的.
教师之友
2003年9期
