首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《浙江教育科学》
>
2003年4期
>
构建有特色的青年教师培养机制
构建有特色的青年教师培养机制
(整期优先)网络出版时间:2003-04-14
作者:
蒋焕童
文化科学
>教育学原理
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《浙江教育科学》2003年4期 - 理论与实践零距离的探求——读谭虎《教苑杂谭》
2003-04-14
302
《浙江教育科学》2003年4期 - 构建小学生心理健康的绿色通道——习作教学渗透心理健康教育初探
2003-04-14
6543
《浙江教育科学》2003年4期 - 批评教育≠“这是为你好!”
2003-04-14
2916
《浙江教育科学》2003年4期 - 教育,请离生活近些
2003-04-14
4557
《浙江教育科学》2003年4期 - 我与学生交流教学
2003-04-14
2190
查看全部
来源期刊
浙江教育科学
2003年4期
相关推荐
民办高校青年教师培养机制的构建
构建加快青年教师成长的有效机制
青年教师培养的教师评价体系与激励机制构建研究
青年教师培养机制的探索与实践
中职学校青年教师培养机制与对策
同分类资源
更多
[教育学原理]
基于交往中的价值观内化教育的哲学思考
[教育学原理]
初中生数学思维能力的培养
[教育学原理]
高中生物要注重实验教学
[教育学原理]
优化语文教学提高学生素质陈桂萍
[教育学原理]
提高学生对音乐理解能力的实践与思考
相关关键词
小学
青年教师培养
培养机制
师德修养
业务素质
构建有特色的青年教师培养机制
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部