(一)全校开展棋类活动的情况调查我校自一九七二年以来,在学生中广泛开展棋类活动:分别在一至四年级内每周开设一节棋课;将中国象棋、国际象棋、围棋的爱好者组织起来,列成棋队,利用课余时间集训,开辟棋室,为学生创造开展棋类活动的条件;定期进行棋赛在普及的基础上提高。这样,一个小学生一进校就受到奕棋训
上海教育科研
1984年3期
