英语专业的学生对外介绍中国文化时,语言表达困难。原因是对中国文化了解不够和相关语言积累不足。《高等学校英语专业英语教学大纲》要求提高学生对外介绍中国文化的能力,并规定设置《中国文化概论》选修课程,但实施困难。笔者对英语专业阅读教材调查后发现教材中缺乏中国文化内容,对英语专业本科生抽样调查后发现多数学生愿意对外介绍中国文化,但是能力不足,他们更乐于通过教师授课和教材内容的途径加强对外介绍中国文化的能力,因此要提高英语专业学生对外介绍中国文化能力,最有效的途径是从阅读课教学着手,在英语专业阅读教材中增加中国文化内容。
外语教育研究
2014年3期
