音乐理论简称'乐理',包括读谱、音程、和弦、节奏、节拍、和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。乐理是音乐学习的必要基础,对于作曲、编曲、指挥、演奏,对于中职学生自身素质的养成,对于中职学生的就业,都具有重要积极的意义。尤其对于中职学校的音乐专业而言,乐理教学对学生掌握基本音乐知识和运用音乐技能是必不可少的。然而在中职学校乐理教学实践中,还存在着许多制约因素。仔细分析中职学校乐理教学中存在的问题,找出解决办法,对推进中职学校乐理教学的健康发展有所裨益。
现代职业教育
2017年8期
