目前高校中毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称概论课)课程为学生的必修课程,加之国家目前对思想政治教育工作的高度重视,全国对于思政课的教学工作的认识都上升了一个台阶。但是实际教学中发现,概论课的接受程度很低,这也就使得为了响应国家的号召,要把思政课教育真正落到实处,提高学生的政治素养,教学方法要进行改革。对高校的毛泽东思想和中国特色社会注意理论体系概论这门课的问题式教学的情况进行浅要分析。
现代职业教育
2017年31期
