<正>学校发给我们一年级一些小鸡,组长分给了每个班级,于是我们领到两只可爱的小鸡。小鸡长得毛茸茸的,像一个毛绒玩具,可爱极了!我把它们放在一个牛奶盒子里,捧到讲台上,展示给学生看,这下子,教室里沸腾了,小朋友们个个睁着好奇的眼睛,像欣赏一件稀世珍宝一样盯着小鸡,许多人止不住嚷嚷,甚至想伸出手轻轻抚上一抚。我再次领会到了物以稀为贵的神奇。这么小的鸡,放在学校笼子里不适合,经验丰富的老师建议,让小朋友轮流领养。但是我想,如果仅仅把小鸡带回家养两天,意义并不大。那么如果我把它作为一次写话的训
小学生(教学实践)
2014年5期
