创新教育是时代的要求,是中华民族教育的唯一出路。我国的英语创新教育难以取得实质性的成果,关键是我们的英语课程设置和教学方式束缚了学生的思想,进而影响其创造性的发挥。文章就研究型课程进行了介绍,并就其对英语创新性学习的启示做出了几点阐述。
中国校外教育
2009年S3期