高职院校的双师型教师严重不足,有企业工作经历的专任教师偏少,兼职教师讲授能力偏低,校内专任教师与校外兼职教师比例不协调。要解决这一问题,必须打造"双方联动、双岗交替、双向培养"的校企共建教师队伍新模式,同时完善相应政策法规,加强对教师队伍建设质量的评估和监控。
学校党建与思想教育：下
2009年6期
