新课标将传统意义上的应用题重新定义为'解决问题',三令五申要重视应用意识培养,强化学以致用意识,学生应明晰数学与日常生活息息相关,用数学算术技能指导生活实践就是应用。应用题是小学课程与考试的压轴戏,也是重难点,提高学生的分析解题能力,是决定数学教学成败的一把钥匙。
学苑教育
2019年6期
