多元点滴阅读,精血诚聚佳作-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2017-09-19

作者: 吴丹

语言文字 >汉语

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阅读是学生个性化的行为,个性化阅读是诱发学生写作的泉眼,尊重学生与文本的个性化对话,学生会全身心沉入文本中,渐渐积淀一些个性化的理解和感受,从而妙笔生花。

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