新课程化学教学在教学内容、教学目标、教学方式、学生的学习方式等方面都发生了很大的变化,还增加了探究性实验、合作讨论、活动评价等活动。对提高学生的科学素养,促进学生全面发展起到了积极的作用。
延边教育学院学报
2017年3期