我的设计(二)

(整期优先)网络出版时间:2007-11-21
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<正>设计意图:根据中班幼儿的认知特点和生活经验,我们尝试通过看、议、说、做等手段,充分调动幼儿的学习积极性、主动性,逐步引导幼儿了解特殊电话号码的作用,掌握特殊电话号码的正确使用方法。