高职教育兼具职业性和区域性的双重属性,为经济尤其是为区域经济服务成为高职教育的一项重要使命。本文从地方性高职院校的基本职能出发,在分析区域经济产业结构的基础上,提出校企合作模式的实践方法与途径。
职教与经济研究
2016年1期