中学心理健康教育从教育的目的层面归纳,包括发展性教育和补救性教育;从实施教育的类型归纳,是以团体教育为主。学校德育工作者应注重心理健康教育途径的有效化研究与实践。可以通过开设专门教学课程、进行学科渗透、开展主题活动等以团体教育、预防性教育为特征的途径进行实施。
中学课程资源
2013年1期
