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（整期优先）网络出版时间：2007-05-15

作者: 李亮

文化科学 >教育学

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<正>以史为鉴,或以古论今,是文章的一种常用的写法。所谓随笔,尤其是议论性的,不能信笔拈来,不能信马由缰,而是要有的放矢,一矢中的。

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