一、师生观:关于“谁配合谁”的思考。案例:笔者曾随机听了某教师的一节课——《新思想的萌发》(人教版高中《中国近现代史》上册第一章第七节),现将相关片段摘录如下,并作简要分析。
中学历史教学参考
2004年1期