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《中小学美育》
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2004年2期
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让语文课堂充满生长的气息
让语文课堂充满生长的气息
(整期优先)网络出版时间:2004-02-12
作者:
杨霞银
文化科学
>教育学
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资料简介
要体现语文的多维目标,关注儿童的生活兴趣与个性的发挥,还需从语文教学实践与学生的实际出发,转变语文学习方式,发挥学生的个性,让课堂充满生长的气息。
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要体现语文的多维目标,关注儿童的生活兴趣与个性的发挥,还需从语文教学实践与学生的实际出发,转变语文学习方式,发挥学生的个性,让课堂充满生长的气息。
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中小学美育
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