让语文课堂充满生长的气息

(整期优先)网络出版时间:2004-02-12
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要体现语文的多维目标,关注儿童的生活兴趣与个性的发挥,还需从语文教学实践与学生的实际出发,转变语文学习方式,发挥学生的个性,让课堂充满生长的气息。