当前正在进行的新课程改革,将学校教研制度的改革提到了十分重要的地位。本文作者认为校本教研是深入推进新课改的重要途径,并从校本教研的内涵、特征、价值以及制度建设等角度对校本教研进行了论述。
重庆陶研文史
2003年4期