景观设计需要创新思维,中外景观设计教育在培养大学生创新思维上有差距.通过分析创新思维理论与当前的教育实际,仲恺农业工程学院景观设计教学改革树立培养创新思维为核心目标,加强创新过程中的准备期与验证期,将创新构成融入教学体系,运用多种有利于培养创新思维的教学模式,取得了一定的成效.
创新创业理论研究与实践
2018年4期
