初中生的语文学习过程中,有大量内容需要记忆,这是非常正常的一件事.但也有学生抱怨记忆苦、累、效果差等,加之懒惰等因素,因而放弃了对这一学习能力的掌握.所以,教师在教学过程中,有必要引导学生充分认知记忆的重要性并加强方法指导,进而促进学生的语文学习.
散文百家：下旬刊
2017年7期
