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《国际物理教育通讯》
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1996年17期
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超媒体和认识物理——站在巨人的肩膀上
超媒体和认识物理——站在巨人的肩膀上
(整期优先)网络出版时间:1996-12-22
作者:
R.G.Fuller;荣玮
理学
>物理
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同系列资源
资料简介
本文讨论了超媒体(hypermedia)的定义及其发展简史,介绍了认识物理和学生内在激励教育的模式。提出了利用超媒体来提高学生对物理学的认识,激发学生的学习动力。
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本文讨论了超媒体(hypermedia)的定义及其发展简史,介绍了认识物理和学生内在激励教育的模式。提出了利用超媒体来提高学生对物理学的认识,激发学生的学习动力。
同系列内容
《国际物理教育通讯》1996年17期 - 1996年国际物理教育会议
1996-12-22
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来源期刊
国际物理教育通讯
1996年17期
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超媒体
认识物理学
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发展简史
激励教育模式
高等教育
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