今天,你陪孩子了吗

(整期优先)网络出版时间:2012-11-01
/ 2
孩子的教育是关系社会和家庭的头等大事。随着当今社会经济的高度发展。孩子的物质生活和生活环境有了很大改变。孩子们的智力和认识问题的角度已经远远超出了“大人们”的想象。如何教育好孩子成了很多家长们最头疼的事。也成了一个普遍的社会问题。
在我们小的时候听话的孩子就是好孩子。大人说什么只要照着做,就能得到大人的表扬。孩子为了得到大人们的表扬,久而久之,听话自然就变成了一种习惯,但可想而知,听话能成为永远吗?当孩子有了自己的判断能力,有了自己的理想和追求。特别是当影响到他的自尊心的时候,听话能成为永远吗?听话的孩子将来能有出息吗?在年轻一代的家长里,有了问题和孩子商议已经是很普遍的现象,虽然“商议”,但仍缺乏公平。但也已经是很大的进步了。
我家有一个八岁的儿子,总的来说吧,是一个虽然调皮但又挺讨人喜欢的孩子。但不是说在教育孩子的过程中就没有了波折和苦恼。孩子总有很多和大人想法不一样的地方,而我们又往往习惯于用自己的观点去约束和规范孩子,这就产生了矛盾。在这种争执和僵持中最后受伤的往往是孩子或者两败俱伤。其实仔细想一想,两种结果都是很失败的。大人是真生气,孩子是心受伤。缓和的气氛如果恢复的早一点,还或多或少的可以找到点心理的安慰。如果一连几天甚至更长时间互不搭腔,会给孩子和父母的心理和身体都造成极大的伤害。这时才体会到没有卖后悔药的滋味。
曾经听说过在美国很多的父母跟孩子之间是一种朋友的关系,相互之间交流的很多。做事情都是商议着来,孩子们也都独立。其实,自己不生活在那里,有很多的事情通过资料或道听途说是很难体会的。如果真的能做到那样,应是很大的社会进步吧。当然,这或许与民族文化传统也有一定的关系吧。
在我的印象里,孩子和我提的最多的两件事:一是在家的时候要让我和他玩,二是在睡觉前让我给他讲故事。儿子上床睡觉的时候,总是要我先给他讲个故事才行,并且要越搞笑、越好玩的才好。有时看到儿子开心爽朗的大笑而后很满足的睡着了,自己有一种幸福感。开始的的时候总是给他乱讲一通,弄得很搞笑,后来也慢慢的考虑在搞笑的的同时,也要让孩子明白一些应该懂得的道理或者应该做好的事情。时间长了自己讲故事的本事真的提高了不少。
教育孩子,作为家长来说同学校教育又有很大的不同,绝没有学校的环境和集体氛围。但亲情教育又是学校没法给予的。家庭教育又是无时无刻的不在生活中的。经常听说这样一句话,家长是孩子的第一任老师。自己作为一名教师在很多时候真有这样的体会。
现在没有一位家长不关心孩子的学习成绩,见面总是问孩子学习怎么样,在班里考了第几名。“学而优则仕”、“望子成龙”几千年来,在中国每个家长的心里已经根深蒂固。学习成绩在家长眼里变得比什么都重要,在家长的监督下孩子从小就背上了沉重的学习包袱,尤其是在学校的成绩必须要让“家长”满意。以至于孩子的学习压力越来越大。谈到学习,家长们也都听过兴趣是最好的老师。但你考虑如何培养孩子的学习兴趣了吗?在当今社会经济快速发展的时代,作为家长承受的社会压力和经济压力非常大,每位家长每天都在不停地忙碌着。虽然我们开口闭口谈孩子的学习成绩。据我所知,作为家长的能坐下来看看孩子的作业的很少,更不用说陪着孩子一起完成老师布置的作业了。很多家长光想着“收获”孩子的成绩,真正付出的又有多少呢?更多的则是以我没白没黑的忙着挣钱,不就是为了供你上学吗当借口。孩子的学习兴趣这样能培养起来吗?
记得有一天晚上,我看见儿子正在做作业,就想看一下他做的到底对不对,也正巧有道数学题做错了,我帮他讲解并纠正过来。顺便在旁边陪他把当天的作业做完了。完成的时候,儿子内心的喜悦溢于言表。我很受触动。是啊,每位家长都很忙,生活压力很大。没有时间和孩子在一起。却都很关心孩子的学习成绩。老师和家长们怎么能做守株待兔的事呢?孩子的快乐和学习动力从哪里来?没有动力,孩子的学习成绩能上去吗?久而久之,学习对很多孩子来说变成了一种莫名的负担。没有快乐的学习是不道德的。孩子的教育问题真正成了社会的大问题。
现在的孩子们完全不同于上世纪七八十年代的儿童。那时候,我们玩儿的是泥巴、绳子、和水。孩子们思想很单纯。虽然很“土”但玩的很快乐,而现在的孩子已经进入了网络游戏时代,为什么孩子会沉湎于游戏,因为他从游戏中能找到虚幻的满足,找到快乐。他没有从父母和学校及社会中得到应该享有的正常的心理需求、关心和慰藉。而在游戏中找到了。网络游戏成了孩子做事情的最大的动力,“只要让我玩儿游戏,一切好商量”。孩子们在游戏里有自己的虚拟世界,可以挣钱、可以花钱购物、可以滑雪,可以种菜,还有打打杀杀。不能否认电脑里很多游戏存在着引诱成分,层层设局,让你总想再过一关。可过了一关又一关,让你欲罢不能。这是游戏的本能所在。难道孩子沉湎于游戏只是游戏本身的原因吗?说真的,家长在孩子身上投入的时间太少了。
游戏第一,电视第二。各台卫视儿童节目接连不断,在家中虽然有的家长不断监督和控制孩子看电视的时间,但他每天看电视的时间也一两个小时吧。多时能看到三四个小时也不止。毕竟你不能老坐在那里盯着他吧。孩子们不愿意出去玩。你让他玩会儿,他说没得玩儿,你批评过了头,他会痛苦得说就是很无聊吗。这让我们做家长的很棘手,很头痛。现在的孩子们心理的孤独表现的越来越明显,家长非常关心孩子的身体健康,孩子生病了,心急如焚,可以彻夜不眠陪着,花钱买药成百成千的也不在乎。平时补钙补锌的更是记在心上。但家长知道孩子心里想什么吗?缺少和孩子的相处与交流是目前家长们共同存在的问题。孩子渴望得到亲人的关心和爱,特别是父母的爱。那是最温暖的最富裕的财富,是最最美好的心灵大餐。孩子的感情是最纯真的、又是最丰富的。他的高兴、喜悦、和痛苦都写在脸上了。没有成人久经世态炎凉的心灵的扭曲和掩饰。这也许就是孩子们最可爱的、又最让人心疼的原因吧。

孩子在家人的呵护下和爱中成长,孩子的心理永远是健康的。孩子的心灵里永远充满爱的阳光和快乐。怎样教育孩子呢?教育孩子要首先考虑怎样让孩子学会做人。比如要尊重别人的劳动、遵守承诺、不能撒谎、肯于吃苦。大原则不能错。孩子需要爱,但不能溺爱。在溺爱中长大的孩子,不仅耐挫能力差,成人后更会有很多恶习,比如自私、好吃懒做、没有同情心、不尊重父母等。教育孩子要贯穿于生活的点点滴滴中,教育孩子是一项长期而复杂的任务。但做父母的不能只看做是一项让人头疼的义务。这里面有苦也有乐,这就是幸福生活。
孩子虽小,但并不像大人们想象的那么简单。孩子们很会看大人的脸色行事,又会蛮横无理,也会得寸进尺。善于察言观色的孩子,人际智能一般不会差。这种能力,在某种意义上对孩子未来的生存是有利的。但家长要把握好度,哪些该答应孩子,哪些不能答应。不能因孩子的机灵和狡辩而对孩子百依百顺。要小心他会得寸进尺的。
伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出: “如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师做出多大的努力,都收不到完美的效果。”教育孩子是一项爱的工程。这种爱的教育应如涓涓溪流流淌在孩子的心田里。父母要尽可能与孩子有长时间的相处和交流,更要时常提醒自己:“今天我陪孩子了吗?”让社会、学校和家长们携起手来,为孩子美好的明天而努力。
(作者单位:山东省寿光市第二中学)