对适合女性发展的女性/性别课程体系的探索——以大连大学女子学院课程设置为例

(整期优先)网络出版时间:2003-01-11
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本文以大连大学的女性/性别课程体系形成为例,系统地阐述了构建女性教育课程体系指导思想的变化,课程体系框架的形成过程.最终形成的课程体系是在多年认识、研究和实践的基础上产生和发展起来的,是理论与实践相结合的一种尝试.