美国卡内基美仑大学一项研究显示：人类知识来源中有80％由视觉而来。心理学也早已得出结论：在复习次数及其他条件相同的情况下，直观、形象材料要比文字材料容易识记。因此，在中学地理教学过程中，我们要充分利用地图、示意图、照片、录像、电影、电视、电脑等直观工具，并善于将抽象材料形象化，调动耳、
中学地理教学参考
2000年7期
