【 标 题】近十年来情报学的发展及其哲学思考
【 作 者】赵蓉英/侯经川
【作者简介】赵蓉英,侯经川,武汉大学信息管理学院,武汉,430072
赵蓉英,女,1966生,清华同方光盘股份有限公司副研究员、博士生,已发表论文20余篇,出版著作2部;侯经川,男,1967生,副教授、博士生,已发表论文20余篇,出版著作2部。
【内容提要】本文分析了近十年来情报学基础理论的发展及有关分支学科的产生与发展情况,并从哲学的角度分析了情报学的发展规律。
【摘 要 题】理论纵横
【英文摘要】This paper summarizes the advances of informatics in several main aspects, and philosophically analyzes its development principles.
【关 键 词】情报学/信息经济学/知识管理/网络计量学/发展/哲学思考
Informatics/Information economics/Knowledge management/Webmetrics Development/Philosophical thought
【 正 文】
[中图分类号]G350 [文献标识码]A [文章编号]1003-2797(2003)06-0009-04
1 近十年来情报学的发展
20世纪90年代以来,在知识经济和全球网络化的影响下,情报学的发展进入了一个新的时期——网络环境下的情报学时期。这一时期,情报学在基础理论、研究方法、相关技术、分支学科和学科教育等方面都取得了较大的成就和长足的发展。情报学的基础理论研究日趋完善,学科内容逐渐丰富,新的研究领域不断开拓,情报学的研究与发展呈现出数字化、网络化及知识化的特征和趋势。
1.1 情报学理论与方法的日趋完善
我国著名情报学家严怡民教授认为:“情报学是研究情报运动的四个基本环节——情报的产生、情报的组织、情报的传递以及情报的吸收和利用特点和规律的科学。”情报学产生于情报工作的具体实践,必然会随着情报工作实践的发展而发展。
(1)情报学基础理论与研究方法的不断拓展。20世纪80年代以来,情报事业的发展和情报专业教育体系的逐步形成,极大地推动了我国情报学理论研究和学科建设。经过十余年的努力,现已形成了情报学理论与应用技术体系。1991年,我国著名情报学家包昌火教授,出版了第一部系统、全面论述现代情报研究方法的宏著《情报研究方法论》。王崇德教授于1991年出版了专著《情报科学原理》一书,对情报科学的“进化与前景”作了创造性的论述。张新华1992年在《情报学理论流派研究纲要》一书中,对国内外形成的不同理论流派作了较系统的介绍。严怡民教授等在1996年出版的《现代情报学理论》一书中,对情报学基础理论研究的几个主要方面进行了详细的探讨,丰富并拓宽了情报学的研究领域。值得一提的是,自1995年以来,中国国防科技信息学会连续编辑出版了4卷《情报学进展》年度评论,对推动我国信息服务业的发展和学科建设产生了重要影响。此外,马费成教授1996年发表了《情报学的进展与深化》一文,对情报学的目标和基本任务进行了深入探讨,指出了情报学深化和突破需要解决的两个关键问题是:①知识信息的表达和组织必须从物理层次的文献单元向认识层次的知识单元或情报单元转换;②知识信息的计量必须从语法层次向语义和语用层次发展。由上述可见,近十年来,情报学在学科理论和方法研究方面已经取得了显著的进展。
(2)情报观的转变模式。20世纪80年代末,在普赖斯《小科学,大科学》一书的影响下,卢太宏等人(1987年)在《变革中的情报工作新观念与新方式》一文中,首次提出“大情报”观念,并将其界定为“从科技情报延伸到各类社会需求的情报,从单一领域的情报系统演变为综合的社会情报系统。”由此引发了树立大情报观念的思想。在全球信息化和信息经济的影响下,1992年9月经国家科委批准,将“科技情报”改为“科技信息”。随后,几乎有半数的情报研究机构更名为“信息”机构,各大专院校的“科技情报专业”也纷纷更名为“科技信息专业”,1998年又将“科技信息专业”等五个专业合并为“信息管理与信息系统专业”。可以说,“大情报观”或“信息观”的提出和形成,适应了当时科技情报工作改革的需要,对我国科技情报事业起到了积极促进作用。与此同时,1996年,在经济合作与发展组织(OECD)发表的研究报告《1996年科学技术和产业展望》的影响下,知识被公认为是提高生产力和实现经济增长的驱动力。人们认识到,推动社会经济发展的重要因素不是未加工的信息,而是知识,是被激活和被吸纳的知识;社会的进步与生产力发展的主要源泉也不是粗糙的信息而是不断创新的知识。因此,“知识”作为情报学的主要研究对象,引起了情报界广大学者的密切关注。一时间,知识的组织、传播、扩散以及知识管理迅速成为情报学的研究热点。由上述可见,近十年来情报观的转变模式为:科技情报观(小情报观)→信息观(大情报观)→知识观。